• Welcome Letter / Carta de Bienvenida

    Posted by Alicia Flores on 10/14/2019

    Dear Parents/Guardians,

    Welcome to 3rd grade!

    This is my 9th year teaching here in Wharton ISD. I graduated with my Bachelor's in Interdisciplinary Studies from UHV and my Masters in Curriculum & Instruction with an Emphasis in Literacy Studies from UTA. In my free time I enjoy traveling, reading, and spending time with my family. 

    Third grade is an exciting time as children come upon new adventures in  learning. This is a year of important transitions, as well as gaining new skills. I hope to make your child’s learning experience a fun and exciting one, and I hope to instill a love of learning.  So many things happen in Third Grade! In fact, this year will be full of important transitions. It is tremendously important to keep in mind that we all build on small successes. Each child will progress at his/her own rate, acquiring skills as he/she is developmentally ready. Maintaining each child’s self-esteem and building a secure foundation for future growth will always remain a priority in our third grade. Here are some ways you can help: Celebrate your child’s success, no matter how small it may seem. This will keep your child enthusiastic about learning and proud of their work!  Read to and with your child every day, if possible. The more your child is exposed to language, the easier it will be for him/her to incorporate new skills in reading and writing in the classroom.

    I am looking forward to working with your child this year, and helping him/her to achieve his/her full potential.

    Parent/Teacher Communication

    I believe that a good parent-teacher relationship is necessary for maximum school success. Throughout the year I will communicate with you through ClassDojo, emails, telephone call/texts, progress reports/report cards and parent-teacher conferences. I encourage you to contact me if you have any questions or concerns at any time. You can call me at school (979)532-6882, or email me at aflores@whartonisd.net. If you haven’t already done so, please join your child’s class on ClassDojo.

    Daily/Tiger folder and planner

    • There will be a green daily folder sent home each day. Any papers placed on the left side of the opened folder should be “left” at home and any papers on the right side should come “right” back to me.

     

    • Please initial your child’s reading log each day and write down the minutes they read each day. Each student is expected to read at least 20 minutes daily. These reading logs will be turned in to the teacher at the end of each month and students will have the opportunity to earn an incentive.

     

    • Planners will be filled daily with important reminders, homework, tests, and upcoming events.  Please take the time each day to review your child’s planner and sign it as needed (if there is a note from the teacher written in it).  Also, planners are a great way to communicate with each other, so feel free to write me a little note as needed. 

     

    • Finally, your child will take home a red ROAR folder each Thursday with graded papers and their weekly behavior sheet. Please sign the weekly behavior sheet along with any other papers requiring a parent signature and send back with your child the next day. All other papers on the stay home side can be kept at home.

    Homework is given on Monday, Tuesday, Wednesday, and Thursday every week (students are expected to read 20 minutes every night). This is a great time for you as a parent/guardian to go over important skills with your child.  Please note that all homework is considered extra practice and covers concepts already covered in class.

    Again, I look forward to teaching your child and working with you to help your child achieve their fullest potential. Please don’t hesitate to contact me.

    Sincerely, 

    Mrs. Flores



    Estimados padres / tutores,

     

    ¡Bienvenidos al 3er grado!

    Este es mi noveno año enseñando aquí en Wharton ISD. Me gradué con mi Licenciatura en Estudios Interdisciplinarios de la UHV y mi Maestría en Currículo e Instrucción con énfasis en Estudios de Alfabetización de la UTA. En mi tiempo libre me gusta viajar, leer y pasar tiempo con mi familia.

    El tercer grado es un momento emocionante ya que los niños encuentran nuevas aventuras en el aprendizaje. Este es un año de transiciones importantes, además de adquirir nuevas habilidades. Espero hacer que la experiencia de aprendizaje de su hijo sea divertida y emocionante, y espero inculcar el amor por el aprendizaje. ¡Muchas cosas suceden en tercer grado! De hecho, este año estará lleno de transiciones importantes. Es extremadamente importante tener en cuenta que todos construimos sobre pequeños éxitos. Cada niño progresará a su propio ritmo, adquiriendo habilidades a medida que esté listo para el desarrollo. Mantener el autoestima de cada niño y construir una base segura para el crecimiento futuro siempre será una prioridad en tercer grado. Aquí hay algunas maneras en que puede ayudar: Celebre el éxito de su hijo, por pequeño que parezca. ¡Esto mantendrá a su hijo entusiasmado con el aprendizaje y orgulloso de su trabajo! Léale a su hijo todos los días, si es posible. Cuanto más expuesto esté su hijo al lenguaje, más fácil será para él / ella incorporar nuevas habilidades en lectura y escritura en el aula. Tengo muchas ganas de trabajar con su hijo este año y ayudarlo a alcanzar su máximo potencial.

    Comunicación entre padres y maestros

    Creo que una buena relación padre-maestro es necesaria para el máximo éxito escolar. Durante todo el año me comunicaré con usted a través de ClassDojo, correos electrónicos, llamadas telefónicas / mensajes de texto, informes de progreso / boletas de calificaciones y conferencias de padres y maestros. Le recomiendo que se ponga en contacto conmigo si tiene alguna pregunta o inquietud en cualquier momento. Puede llamarme a la escuela (979) 532-6882 o enviarme un correo electrónico a aflores@whartonisd.net. Si aún no lo ha hecho, únase a la clase de su hijo en ClassDojo.

    Diario / carpeta y planificador Tiger

    • Habrá una carpeta verde enviada a casa cada día. Todos los papeles colocados en el lado izquierdo de la carpeta abierta deben "dejarse" en casa y los papeles en el lado derecho deben “volver” a mí.

     

    • Inicialice el registro de lectura de su hijo todos los días y escriba los minutos que leen cada día. Se espera que cada estudiante lea al menos 20 minutos diarios. Estos registros de lectura se entregarán al maestro al final de cada mes y los estudiantes tendrán la oportunidad de ganar un incentivo.

     

    • Los planificadores se llenarán diariamente con recordatorios importantes, tareas, exámenes y próximos eventos. Tómese el tiempo cada día para revisar el planificador de su hijo y firmarlo según sea necesario (si hay una nota del maestro escrita en él). Además, los planificadores son una excelente manera de comunicarse entre sí, así que siéntase libre de escribirme una pequeña nota según sea necesario.

     

    • Finalmente, su hijo llevará a casa una carpeta ROAR roja cada jueves con papeles calificados y su hoja de comportamiento semanal. Firme la hoja de comportamiento semanal junto con otros documentos que requieren la firma de los padres y envíelos con su hijo al día siguiente. Todos los demás documentos del lado de la estadía en el hogar se pueden guardar en casa.

     

    La tarea se entrega los lunes, martes, miércoles y jueves todas las semanas (se espera que los estudiantes lean 20 minutos todas las noches). Este es un buen momento para que usted, como padre / tutor, repase habilidades importantes con su hijo. Tenga en cuenta que toda la tarea se considera práctica adicional y cubre conceptos ya cubiertos en clase.

    Nuevamente, espero enseñarle a su hijo y trabajar con usted para ayudarlo a alcanzar su máximo potencial. Por favor, no duden en contactarme.

    Sinceramente,

    Señora Flores

     

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Schedule

  • Daily Schedule

  • Contact Information:

    Phone: 979-532-6882

    Email: aflores@whartonisd.net

     

    Degrees and Certifications:

    Bachelor of Science in Interdisciplinary Studies (EC-6)

    Master of Education in Curriculum and Instruction with an Emphasis in Literacy Studies

    Bilingual Education Supplemental (EC-12)

    Master Reading Teacher (EC-12)

    Reading Specialist (EC-12)

    GT Certification

     

Tutorials

  • Tutorials will take place during WIN time on Wednesdays and Thursdays. There will also be after school tutorials.